第24章情感叙事篇(3)
作品:《日久生情见人心》 小记:晨光出照屋梁明,犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。
睡去昨天的疲惫,忘却昨天的烦恼,睁开今天的双眼,打开今天的美好。
今天是周一,依然是如此充满活波气息的一天。
格桑周末在家,没有写什么作业,加上爸妈一直叫她干活。
她是个写作业不能发出任何声音的人,注意力本来就不集中,说直接一点,大脑不知道是不是少了一点什么,明明很简单的一个计算题目,硬是思考了半天。
格桑从进入初中开始以后,就一直处于忙碌阶段,放学回家,要照看鸡鸭有没有进窝里面,要是晚上没有进去,可能鸡鸭第二天就没有了,这样家里就又损失一点什么了。
回到家里后,格桑想要拿出作业来写,听到妈妈的呼唤声。
妈妈:赶紧把院子晒的豆子端进去,晚上会起露水。
格桑回答:好。
于是就跑过去干这个活。
不一会儿,妈妈又来叫格桑了
妈妈:一起帮个忙,把这些弄回家去。
妈妈:格桑,赶紧过来,帮一下,妈妈一个人扛不动。
我:好的。
断断续续持续了大半天的工作,本来已经想到的数学题目,此刻已经想不起来了。
格桑心里想到:自己真笨,去学校问一下班长和副班长,他们一下子就知道了。
可是问完以后呢,以后的头脑还是没有半天墨水。
就像是一个读者和作者的角色一样,一个写文的人,一个看文的人,写文的人写出来的东西,最基本一定对这文有所了解。
看文的人,就不一定了吧,每个人的想法意见不一样,能静下心来看完已经是非常不错了。
有个好心的数学老师说到,格桑的学习方法不对,确实不对,有些题目做了好多次,下次遇到这样的题目,依然不会。
不会开窍,大脑真的不灵活,不是读书的材料,这个事实,我在今年村小当代课老师明白了。
我们班有个学生,上课很认真听讲,作业从来不写,书本也从来不看,课堂上他会看下,课后基本不会拿出来,考试竟然还是一层不变的第一名。
私底下,有个女孩子跟我哭着说到:为什么他不写作业可以考个高分。
难道我写作业还有错吗这到底是为什么
这个学生自从是第一名成绩以后,每次都是这样的。
我问他:回家写作业吗
他直接告诉我,回家连数学书都没有带回去,作业是什么都不知道,家里只有爷爷奶奶在家。
此刻我不知道怎么安慰她,因为在她身上,我看到了曾经的自己。
格桑想着,想着,看着,看着那道数学题目,模糊中睡着了。
梦中有个声音在呼唤呐喊她,起来,这个题目你在书上看下,有经典例题分析,你对比一下这个题目和书本上的那个题目。
格桑一直想要成为学霸,这个强烈的想法一直侵占她的内心,她不想再当一名学渣了。
学渣的世界真的不开心,没有人的眼光注视自己,自己就像是被世界抛弃的人。
她醒过来了,根据梦中的那个画面,翻看书本,果然,这个题目跟书本是同个类型的,只是换了一个数据,然后是采用书本举一反三的最基本操作。
格桑书桌上一本厚厚的草稿本都用完了,大概没有人比她用的多,不知道的人,还以为她是个学霸。
她的身上有着学霸的影子,却缺少学霸的头脑。
深夜最艰苦的便是,明明知道,这些题目不会写,还是一如既往的思考,这大概是读书的乐趣和痛苦。
格桑的房间在后间,一张长方形的老书桌,估计是爷爷曾经用过的,家里没有人是个读书份子,都是早早去打工做事。
桌子闲置在那里,格桑搬过来使用,有点摇晃,总体来说,还可以。
墙上贴满了各种各样的,要做学霸的名言,各种激励人心的话语,世上最毒的鸡汤,估计都写满了墙上。
数学题目自己写完了,准备睡下了。
夜里,有一个声音,在对她微笑,可怕。
难道格桑出现了精神问题还是日有所思,夜有所想还是青春期独有的梦幻
梦里很甜蜜,有个对她很温柔,一遍一遍有耐心的教她,一遍一遍反复的跟她讲述,直到听到最后,格桑终于说了一句,会了。
梦中的那个声音才开始消失,带着那份
甜蜜,格桑进入了甜甜的梦乡。
有时候,梦境中到底是不是现实呢不知道,半真半假吧
或许是现实中有发生过,然后格桑的头脑中记录了下来。
进入教室,还是如每天一般,班长和副班长与格桑简单说了几句话,开始进入学习状态了。
说完之后,格桑想起了昨晚发生的那个梦境,梦里的人物不清楚是谁,总之一定是个小帅哥。
格桑有点代入感的把班长和副班长代入了角色。
班长各子没有副班长高,两人一比较,副班长是公认的小帅哥,大长腿,瘦身材,还曾在跑步跳远拿过奖状。
两人成绩比较,不相上下。
他们的位置也是一起的中间位置,互相为同桌,就是班长性格稍微稳重一些,副班长给人的感觉就是比较的随意。
格桑一定会将目标选择副班长。
副班长每次说话,不管什么话题,总是能引起格桑的注意力。
一天的课程就这样结束,带着太阳落山般长长影子,格桑回到家里,又要开始劳作。
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