官一青下意识地去看进度条，结果发现

    妈的是直播啊居然是直播啊：）

    丝毫不用怀疑自家班主任会等直播结束再开始放vtr这件事的可能性好吗：）

    “那个，相泽老师您很喜欢猫吗？”

    相泽老师吸了一口果冻，没说话。

    “”

    我真是傻了我到底在说什么不喜欢怎么会看撸猫的视频

    官一青有些懊恼地挠了挠头，继续积极探索曲线救国的正确方向。

    “那您最喜欢哪个品种的猫呢？”

    相泽老师终于有了反应，他认真地思索片刻，然后用他那双标志的死鱼眼白了自己的学生一眼。

    “无所谓吧，品种什么的。”

    行吧。

    虽然说您这样能把天直接聊死，但谁让您是我班主任呢？

    官一青有些无奈地探出身子，从隔壁麦克老师乱糟糟的办公桌上抽出一张白纸，又从笔筒里摸了只圆珠笔，托着下巴在纸上勾画起来。

    “那就画布偶猫了可以吧这种猫比较乖巧而且喜欢讨好主人，我家曾经养过一只，后来因为太忙了没时间照顾就送走了。”

    相泽老师难得的把视线从电脑屏幕上移开，转而投向用笔熟练却一丝不苟的自家学生身上。

    想到这个从第一次见面开始就吊儿郎当没个正行的死小孩的「个性」，他大概明白对方要干什么了。

    “喂，没用的。”

    官一青此时正在给画中的小猫铺上一层调子，他有点儿疑惑地抬起头来，发现相泽老师正一脸凝重地盯着自己

    手中的画。

    哎，口嫌体正直说的就是您这种人吧。

    “您对猫毛过敏吗？”

    官一青一边按照印象修饰细节，一边随口问了一句。

    “不是这个，但就是不行。”

    喂喂喂，语气中莫名带了点委屈怎么回事？？？

    作为一个已经奔三的大叔，您确定这样真的合适吗？？？

    官一青把吐槽的话生生憋在嘴边，将方才从麦克老师那儿“借”来的笔放回原位，然后把白纸对折，整整齐齐地撕成两半，压在一堆乱放的英语作业底下。

    一小团烟雾升起，官一青腿上一沉，同时听见一阵细细的猫叫。

    啊不得不说，猫这种生物啊，还真是可爱。

    隐形猫奴官一青内心愉悦地将手放在布偶猫毛茸茸的小脑瓜上，后者则特别乖巧地仰起头舔了舔他的掌心。

    “要摸摸它吗，相泽老师？”

    被点名的相泽老师现在满脑子都是可爱想摸想抱在怀里揉揉揉，但鉴于自己特别不招动物待见奇妙属性

    经历一番苦苦挣扎之后，相泽老师还是抱着必死的决心伸出手。

    然后正扒在官一青胸前试图往上爬的布偶猫一扭头避开了。

    它避开了

    避开了

    开了

    了

    官·这种猫比较乖巧而且喜欢讨好主人·一青：？？？

    看着自家班主任一脸「果然如此」的表情兴趣缺缺地收回手去，重新将注意力放在电脑屏幕上，官一青突然就有种给人希望又给人失望的罪恶感。

    在拎着布偶猫后颈皮进行了长达三分钟的再教育之后，官一青把这个委屈到不愿意吭声的小不点重新放回自己的大腿上，一本正经地吩咐。

    “去，给相泽老师道个歉去。哄不好就不喜欢你了。”

    相泽老师看着身旁这一人一猫的互动感觉有些好笑，但没办法否认自己对这个可以无障碍亲近动物的学生是有点儿羡慕的。

    直到那只温顺可爱的布偶猫真的遵从少年的指示，沿着从充当围巾的拘捕武器爬上自己的肩头，用带有倒刺的舌头舔自己布满胡茬的脸的时候，他才愉悦地原地炸成一朵烟花。

    “好了，回来。”

    官一青朝着小不点勾了勾手指，后者从善如流地从一脸幸福的某1一a班主任肩头跳下来直着撞进他的怀里，还拱了拱。

    “乖哈”

    官一青低下头挠了挠布偶猫的下巴，在听见一阵细小的呼噜声后朝相泽老师弯起嘴角。

    “这个放着不管的话也不知道能持续多长时间，我不方便带它回去所以在看完vtr之后能拜托您帮我照料一下吗？”

    “既然你这么说了，我作为你的班主任，就勉为其难帮你一下吧。”

    相泽老师这样说着，然后迅速关掉直播页面，打开欧尔麦特传过来的vtr，都没有注意到自己的语速比平时快了几分。

    “啊真是缺乏合理性啊真不明白欧尔麦特到底在瞎担心什么，就算谁需要单独指导你都不会需要吧，不是每次都能解决得很好的吗虽然方法都很欠揍就是了。”

    官·不需要单独指导·一青：虽然感觉有什么不对但是没法反驳？

    二十分钟后，相泽老师一脸这届学生都他妈什么奇葩玩意儿的表情捏了捏眉心，然后瘫在办公椅上给阻止（？）自己撸猫的某学生甩过去一记眼刀子。

    “我说你啊你这全程开了上帝视角一样的既视感是怎么一回事？你之前和他们三个很熟吗？”

    “啊？没有啊。话说上帝视角是什么鬼？”

    “”

    相泽老师有些无奈地把进度条提前到刚开始的部分，播放。

    “首先这里，你怎么知道轰会把整栋大楼都冻住的？”

    “我一开始并不知道啊，相泽老师。”

    官一青摊了摊手。

    “轰君的「个性」是「半冷半燃」，因为不知道调节的范围，所以姑且做最坏打算咯，就算他最后没有把整个大楼冻上，我那样准备也没什么问题吧。”

    “那这个呢？”

    相泽老师把进度往后调了一段。

    “如果是你的话，应该不会造出真的核弹吧。”

    “搞真的核弹我是想死吗？”

    “我就知道轰这孩子这么聪明居然被你骗到了。”

    进度再往后调，有段话虽然说的时候声音刻意压低但还是被收进来了。

    “所以在前一场训练中你早就知道爆豪会输？”

    官·我就那么随便一猜·一青：不是，我在你们眼里都是什么神仙啊！？

    “哎我以为您看完全程之后，会和我一样觉得不用搞什么单独指导了呢”

    官一青直起身子，把窝在自己大腿上熟睡的布偶猫送到一脸幽怨的自家班主任的怀里，然后拿起鼠标漫不经心地开始讲解自己套路同班同学的心路历程。

    “有件事情您搞错了，不是说我先知道爆豪会输然后才赢的轰君，而是我最先确定通过打心理战拖延时间来获胜的时候，就想到要和轰君打一个赌。

    “我赌最处劣势的绿谷组获胜，如果猜对的话，后边在信誓旦旦地肯定轰君对上我会输的时候才会有说服力。

    “轰君很强，我和他正面刚是不可能有结果的，如果想赢，我只能把训练的整个过程假设为可控的最理想状态。所幸这一切从始至终都按照我预料的方向发展我这样说，您能明白吗？”

    相泽老师看着安静依偎在自己怀里的猫有些不敢动作，听完学生的话又忍不住皱起眉。

    “就因为你每一步都猜对了，所以别人才不敢相信，认为你肯定提前知道些什么。真是，你这种方法真的很缺乏合理性啊万一哪里猜错了岂不是满盘皆输了？”

    “输就输呗，反正也只是一次普通的训练，真的遇见什么危险情况又不会用这种方法。”

    官一青无所谓地笑了笑。

    “欧尔麦特老师一定很不赞同我这种思路吧，总觉得像绿谷那种打法才是他喜欢的但是我在这次训练中扮演的是「敌人」呀，并不是所有敌人都会想饭田那样直白地把自己的计划说出来或者说像这样一步一步击垮人的心理防线的敌人才最应该为我们所忌惮吧。还是说因为我演得太像了，欧尔麦特老师怀疑我心理有什么问题？”

    “不是你”

    相泽老师看着身旁笑得一脸肆意的年轻学生，心头忽然涌起某种复杂的情绪。

    “如果你三观一直正确的话，会成为一个优秀的「英雄」的。”

    从相泽老师嘴里难得听到类似的话，官一青有些好笑地朝自家班主任摆了摆手。

    “这个您不用担心，我的三观会一直正下去的。”

    告别了专心致志撸猫的相泽老师，官一青准备先去换下这身走在街上过分扎眼的战斗服，从储物箱里拿出处于关机状态下的手机重新启动时，突然发现一条来自陌生号码的短信。

    ——咖喱饭。

    官·一脸懵逼·一青：？？？啥情况？？？

    梦笔阁免费小说阅读_www.mengbige.com